ACCESO A DIVERPEQUES

 


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Desde hace tiempo, me rondaba por la cabeza una idea, invitar a las familias a clase para contar un cuento. Y este curso ¡por fin!, lo he conseguido.

 
 
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Los cumpleaños son días especiales. Y por ello, han de ser celebrados también dentro de nuestras aulas.

 
 
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El grupo docente de 4º de educación primaria, decidimos abordar el área de Conocimiento del Medio, desde el curso 2014-15 hasta el presente curso en Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, sin utilizar el libro de texto.

 
 
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Durante este curso, en el colegio,  nos hemos estado formando en matemáticas ABN, una revolución dentro de las aulas. 

 
 
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Llega septiembre y algo muy importante al comenzar las clases: son las normas (a todas las edades y en todos los espacios del centro). Es necesario tenerlas claras y trabajarlas con nuestros alumnos, que las conozcan y tengan clara su repercusión; al igual  de importante es que conozcan sus deberes y obligaciones.

 
 
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En el presente artículo voy a comentar una dinámica interesante para comenzar el curso y crear vínculos adecuados con las familias, especialmente cuando estas cambian de etapa educativa.

 
 
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El título del proyecto, nos comemos a beRsos,  hace referencia a una regla del ajedrez: la captura. Me gustaría aclarar el significado de la letra “R” en medio de la palabra “besos”: en el ajedrez viviente, las piezas, encarnadas en los niños, se comen unas a otras y salen del tablero. Las piezas en el ajedrez de Harry Potter (una referencia para muchos alumnos) se comen luchando con armas, espadas o lanzas. Nosotros teatralizamos esa lucha con armas más poderosas: los pensamientos, las palabras y la poesía.

 
 

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